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方向論文 關于中小城市商務英語專業畢業生就業方向論文范文參考資料

關于方向碩士學位畢業論文范文 與中小城市商務英語專業畢業生就業方向有關會計專業選題方向論文例文3萬字。

(安徽財經大學外國語學院,安徽 蚌埠 233030)

【摘要】商務英語專業是將專門用途的英語與商務知識相結合的一門新興專業,市場适应性較強。近年來,随着我國改革開放的不斷深入,對外貿易迅速發展,英語作為目前世界上廣泛使用的一門語言,這樣的大時代背景下,许多高校紛紛開設商務英語專業,甚至有的高校將原有的英語專業也改革成商務英語專業,以适应市場對人才的需求。中小城市由于地域和經濟發展水平的限制,對外貿易方面的發展相較于大城市,具有显著劣勢。所有,中小城市商務英語專業畢業生就業方向就有很大的思考空間。根據一些已就業的畢業生的反饋,我们也發現商務英語專業畢業生就業時存在一些問題。作為一名商務英語專業的學生,結合其他已经畢業的畢業生的經驗反饋,針對這些問題,我想提出一些建議。

【關鍵詞】中小城市 商務英語 就業方向 存在問題 建議

一、中小城市商務英語專業畢業生就業方向

(一)從地區經濟發展程度来看,主要集中于一些一線發達城市和一些重要的省會城市

這些城市經濟發展迅速,對外開外程度高,對外貿易蓬勃房展。進行對外貿易的企業大量增加,結果必將使得國際貿易專業人才尤其是具有扎實的英語語言功底,熟練掌握語言技能和交際能力,又通曉國際商貿知識和适应商業環境的人才的大量需求。而中小城市由于對外貿易發展的水平還不夠高,相關企業較少,這一專業的人才需求就會較少。所以,很多中小城市商務英語專業畢業生在畢業后,選擇去往對外貿易發達的城市,以尋求更多的就業機會。從商務英語專業學習中的角度来说,還是更希望尋求到一份與專業知識對口的工作。

(二)從就業領域来看,就業初期主要從事于私營或合資的外資企業,對于一些具有很高的專業素養和職業能力的畢業生来说,外資企業是他们最屬意的首選

中小城市商務英語專業的畢業生擇業時的學校的地區缺陷,并不會限制他们在就業領域的選擇。商務英語專業簡單来说,是英語相關課程、商務相關課程和第二語言的結合,是將語言技能应用于商務實踐中一門專業。專業性強的外資企業能够給畢業生更多的實踐訓練,在实际工作中能積累經驗,增長才干。就業后期很多畢業生則會更傾向于自主創業,從事進出口貿易,比如國際會展等新增長行業。

(三)從就業職位来看,主要有三大方向:國際貿易實物方向、國際商務管理及翻譯方向、英語教育方向

相比較傳統的英語專業畢業生,英語教育方向的就業比例明显降低。就這一點来看,商務英語專業畢業生就業選擇更多,就業領域更加廣闊。

二、畢業生反饋存在的問題

(一)最初就業時,實習經驗缺乏

一線發達城市和一些重要的省會城市,商務英語專業學生可以就近選擇相關企業或單位實習,而中小城市商務英語學生在這方面明显存在不足,學生只能就近爭奪有限的資源或者利用寒暑假尋求實習機會。在畢業招聘時,有很多企業为了節省成本和更高效的員工素質,還是更傾向于招收實習經驗更豐富的學生。

(二)教育資源相對有所落后

虽然我國正在大力促進與推動高校建設,一些經濟發達地區的高校資源更優質,更豐富。商務英語,作為特定商務環境下的教程,强调的不仅仅是語言的水平,而是一種实际綜合素質的能力。作為貿易發展促進的一門專業,可以說是一門與時俱進的專業,優質高效的教育資源能够更加促進學生的發展,提升他们的專業素養。

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(三)專業優勢不明显

商務知識與英語技能同时兼顧,很多學生還不能适应這樣的學習,尤其是一些剛剛將英語專業變革成商務英語專業的高校,課程教學還不夠成熟,課程設置存在顧此失彼不能同时兼顧的問題。有些已经工作的畢業生反應,自己在工作中遇到很多商務知識之前在學校完全是没有接觸過的,在這方面就弱于一些國家貿易專業的學生;也有畢業生反饋到自己在專業學習時,英語的基本學習不夠扎實。這些都反映出商務英語專業的專業優勢該如何凸顯上。

三、基于反饋的問題提出的建議

(一)對學生的建議:明确自己專業學習地域上的劣勢,努力學習,不斷提升自己的專業素養和能力

商務英語專業的學習需在學習掌握商務知識的基礎上,掌握商務背景下的專業英語術語,提升交際能力。專業的學習是一個枯燥乏味而又需要持之以恒的過程。在早日明确自己的就業方向后,需要盡早規劃自己的專業學習。畢業后,能够運用自己的專業知識來解決实际問題才是最重要的。考取職業技能證書。中小城市畢業生即使會存在這樣或那样資源上的缺陷,但學生考取的證書能够在統一的標準下衡量一個學生的專業能力。根據已经畢業的畢業生反應,以下證書的含金量還是挺高的:劍橋商務英語中高級考試、翻譯證書、雅思、托福考試、英語專業八級考試、中高級口譯證書。可能企業在選拔人才時會考慮到學生畢業的高校不同,但是對考取的證書的評判標準卻是一样的。很多人不提倡學生死讀書的去考取很多證書,但是這些有含金量的證書還是至少能说明一個學生在專業方面的學習能力。當然商務英語作為一門有專門用途的實用性英語,還是更加偏重于實踐,在實踐中应用英語能力解決問題,發展業務。所以中小城市的商務英語專業學生在學習過程中,如果無法就近找的實習機會,還是可以利用寒暑假根據自己的未來規劃,有針對性的選擇企業或事業單位實習,獲得工作經驗。在就業時,也可以考慮去有更多就業機會的地方發展,畢竟在現代社會地域已经不能成為就業的阻礙。積累足夠的經驗與資本后,也可以自主創業。

(二)對學校的建議:這里不是要把人才的培養全部依托于學校,學校無法一力承擔人才的培養,特別是在目前嚴峻的就業形勢下

學校可以做到以下幾點:第一從課程教學来看,學校应该積極調研,積極學習,使課程設置更趨于合理,盡量做到商務知識與英語能力的融合與平衡,在對于人才的培養方向,可以以外貿業務員为主,同时也可以進行涉外文秘,涉外導游,商業律師等方面人才的培養,這樣可以全面發展學生的能力,拓展他们的興趣,再擇業時能够使學生考慮更多的領域與行業。第二從學校與外界合作来看,學校应该對畢業生就業做出長期的跟蹤調查,請一些優秀校友回校講解就業經驗,為教學提供借鑒。特別是學校培養學生時,忽略社會發展趨勢與社會對人才的需求,這點是完全不可取的。同时學校可以聯系一些企業與單位,與他们建立人才合作機制,定期推送一些學生去這樣的合作企業或單位實習。

(三)重視第二外語的學習與教學

不得不承認有些優勢是不可避免的。所以就要努力學習,增加優勢。學校注重對學生第二語言的教學培養,學生也应该利用有效的學習時間來學習第二外語。第二外語選擇的都是一些小語種,很多时候在工作中能發揮出其不意的作用,技多不壓身,多一門外語技能,就相当于在與外國商人打交道時,多了一個籌碼。語言作為文化的載體,學一門語言不光是簡單地溝通,還能够加強多那个國家或那个地區的文化的理解。

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